Segmentos - Ensino Médio
Data: 08/01/2010
Categoria: Segmentos
Ensino Médio
Ensino Médio
O processo de globalização tem impulsionado a escola a buscar melhores alternativas na articulação dos sistemas de ensino, cabendo aos educadores a tarefa de desenvolver o potencial criativos dos educandos, estimulando-os a pensar, a imaginar, a inovar e, sobretudo, a gostar de aprender, para que desenvolvam autonomia e independência, características essenciais para toda vida.
O mundo está mudando. Várias descobertas estão facilitando nossa vida e estabelecendo novos paradigmas. Nesse contexto, a educação é a mais visível transformação no desenvolvimento do ser humano. Por isso, o Ensino Médio, etapa em que se consolidam conhecimentos, também está passando por mudanças.
A educação, além de atender às expectativas dos adolescentes de entrar na universidade, deve também contribuir para a vida de cada um.
O adolescente deve contribuir suas potencialidades e desenvolve-las, atuando de forma crítica e sensata na sociedade em que vive.
Aos Senhores Pais
Vivemos momentos em que a produção, o acúmulo de informações e a necessidade de processá-las e integrá-las em nossa vida é muito grande. Com isso, a escola torna-se um local privilegiado de acesso a esta sociedade do conhecimento, através do processo ensino-aprendizagem. Para que possamos atingir todos os nossos objetivos e atender as necessidades exigidas, sempre em busca de uma excelência educacional, ofereceremos em 2008:
- Maior carga horária: 1º e 2º ano – 33 aulas semanais, sendo 28 no turno da manhã e 5 no turno da tarde;
- 3º ano – 36 aulas semanais, 26 no turno da manhã e 10 no turno da tarde;
- Orientação vocacional com, testes, dinâmicas de grupo, palestras e workshop das profissões;
- Visita às faculdades da região;
- Trabalhos com projeto para 1º e 2º ano, tema de 2008: Valores;
- Preparação para o ENEM;
- Grade curricular atualizada com aulas de Inglês e Espanhol, aula de atualidades, análise de livros pedidos nos vestibulares, aulas de Redação, leitura de jornais atuais, estudo do meio ambiente, entre outros;
- Preparação para os vestibulares das principais faculdades do país, incluindo simulados dos mesmos;
Buscamos preparar o jovem não apenas para o domínio de habilidades e competências técnicas, mas também para o desenvolvimento das Competências Políticas e Humanas.
Não apontamos o horizonte de cada um. Tentamos criar condições para que o aluno participe como agente do mundo agora e não apenas no futuro.
No empenho de sempre nos superamos, agradecemos a confiança que vocês depositaram no trabalho que desenvolvemos junto aos seus filhos.
Atenciosamente,
Mércia e Maria José
|
PLANO CURRICULAR |
||||
|
Matéria |
1º Ano |
2º Ano |
3º Ano |
Total |
|
BASE COMUM NACIONAL |
||||
|
Português |
04 |
04 |
04 |
12 |
|
Matemática |
04 |
04 |
05 |
13 |
|
Biologia |
04 |
04 |
05 |
13 |
|
Geografia |
03 |
03 |
03 |
09 |
|
História |
03 |
03 |
03 |
09 |
|
Física |
04 |
04 |
04 |
12 |
|
Química |
04 |
04 |
04 |
12 |
|
Educação Física |
02 |
02 |
02 |
06 |
|
TOTAL DA BASE COMUM |
28 |
28 |
30 |
86 |
|
PARTE DIVERSIFICADA |
||||
|
L. Estrangeira – Inglês |
02 |
02 |
02 |
06 |
|
L. Estrangeira – Espanhol |
01 |
01 |
01 |
03 |
|
Literatura Brasileira |
01 |
01 |
02 |
04 |
|
Filosofia/Arte |
01 |
- |
- |
01 |
|
Sociologia |
- |
01 |
- |
01 |
|
Atualidades |
- |
- |
01 |
01 |
|
Redação |
- |
- |
02 |
02 |
|
TOTAL DA PARTE DIVERSIFICADA |
05 |
05 |
08 |
18 |
|
TOTAL |
33 |
33 |
38 |
104 |
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